joi, iunie 02, 2011
marți, mai 24, 2011
miercuri, ianuarie 30, 2008
Clip publicitar "Iasul,capitala culturala"campanie pubicitara
Proiect realizat de eleva Hanghiuc Rada Ionela
joi, noiembrie 29, 2007
BAIETI RAI-DEZBATERE INCENDIARA LA CASA DE CULTURA MIHAIL URSACHI DIN IASI
realizatoarea LUCIA HOSSU LONGINVineri,23 noiembrie,orele 14:00 la Casa de cultură"MIHAIL URSACHI"din PARCUL COPOU,IASI,a fost prezentat filmul documentar BĂIEŢII RĂI care este cunoscut sub denumirea de "AUTOBUZUL".
La finalul filmului,realizatorii,LUCIA HOSSU-LONGIN şi STEJĂREL OLARU care au fost în sală pe tot parcursul vizionării filmului au răspuns la intrebările celor de faţă intr-o dezbatere şi în care s-a discutat despre perioada comunsmului,în special de dictatura lui NICOLAE CEAUSESCU-o perioadă invadată de cruzime şi crime.
Filmul documentar a fost exceptional,toţi au aplaudat aproximativ 5 minute ceea ce înseamnă că a fost o reuşită.
Realizatoarea Lucia Hossu-LONGIN a fost pe teritoriul unde s-a desfăşurat acţiunea.A anchetat oamenii care au mai ramas in viaţă,dar şi pe cei ce au comis aceste crime şi toţi îl învinuiesc pe Ceauşescu.Anchetându-i pe aceştia şi filmând locurile unde s-a desfăşurat actiunea,ea a descoperit lucrurile esenţiale pentru a-şi pune in practică ideile dar, nu numai ,ci şi lucruri care sunt certe şi pe care doreşte să le prezinte intregii ţări şi în stăinătate.
CITEZ: "In perioada comunismului multe persoane au fost executate pe nedrept,Ceausescu doar printro singură sintagmă a facut acest lucru.-"Să dispară"-era sintagma cheie care ucidea oamenii"a afirmat Lucia Hossu-Longin.
miercuri, noiembrie 07, 2007
joi, septembrie 27, 2007
IASIUL CULTURAL
- PALATUL CULTURII
- PARCUL COPOU
- MANASTIREA CETATIUIA
- MITROPOLIA"SF.PARASCHEVA"
- BISERICA DOMNEASCA
- MANASTIREA GOLIA
- CASA MEMORIALA"MIHAIL SADOVEANU"
IAŞUL CULTURAL
joi, mai 24, 2007
ROLUL PERTURBATOR/(IN)FORMATIV AL NTCI
Noile tehnologii în secolul xx au o mare influenţă asupra întregii omeniri deoarece sunt foarte rapide şi uşor de accesat.
Tehologiile de informare şi comunicare au un impact din ce în ce mai important asupra societăţii umane, afectând modul în care se învată, se lucrează, se consumă, se trăieşte, se comunică.
Şcoala modernă este generator şi beneficiar de nou, de schimbare. Noile tehnologi modifică substantial modul în care este abordată învatarea, pentru că ele au un potenţial enorm de a oferi medii de învăţare interactive.
Şi cum orice schimbare înseamnă în primul rând o schimbare în planul resurselor umane, personalul didactic este cel care trebuie să se adapteze şi să adapteze potentialul TIC la specificul procesului de predare - învatare .Dacă Societatea Cunoasterii impune revizuirea concepţiilor traditionale asupra procesului de predare - învatare tot la fel de adevarat este faptul ca acest proces are nevoie de solutii noi, mai putin formale, de metode si mijloace care să corespundă acestui secol - secol al tehnologiei informatiei.
Departamediul multimedia pune la dispoziţia unităţilor şcolare, a colegilor, a comunităţii educationale în general, nu numai echipamente moderne si competitive care să faciliteze procesul didactic, dar şi produse multimedia realizate de către acest departament.
Mai mult chiar, acest departament sprijină orice demers inovativ, orice iniţiativă menită să îmbogaţească sau să diversifice oferta educatinală a şcolii.
Şi dacă este adevărat că imaginea vizuală sau / şi sonoră are impact mai direct şi mai atractiv asupra oamenilor, atunci tot ce se întâmplă în departamentul multimedia nu face decât să ofere un alt tip de suport complicatului proces care este acela de a forma şi a educa atât copilul cât şi adultul.
Dar aceste tehnologii folosite în scopuri mai puţin (în)formale pot produce unele tulburări pe creier,această consecinţă ducând chiar şi la moartea individului,dacă sunt folosite în exces.
Concluzie.Astăzi majoritatea tinerilor îşi petrec timpul liber în faţa calculatorului,dar cei mai mulţi îl folosesc în scopuri utile,ei folosesc multe programe care nu sunt formative sau informative.
S-a ajuns la concluzia că 82% din populaţia planetei folosesc internetul ca mijloc de comunicare şi aproape 90% utilizează calculatorul în scopuri (în)formative.
Tehologiile de informare şi comunicare au un impact din ce în ce mai important asupra societăţii umane, afectând modul în care se învată, se lucrează, se consumă, se trăieşte, se comunică.
Şcoala modernă este generator şi beneficiar de nou, de schimbare. Noile tehnologi modifică substantial modul în care este abordată învatarea, pentru că ele au un potenţial enorm de a oferi medii de învăţare interactive.
Şi cum orice schimbare înseamnă în primul rând o schimbare în planul resurselor umane, personalul didactic este cel care trebuie să se adapteze şi să adapteze potentialul TIC la specificul procesului de predare - învatare .Dacă Societatea Cunoasterii impune revizuirea concepţiilor traditionale asupra procesului de predare - învatare tot la fel de adevarat este faptul ca acest proces are nevoie de solutii noi, mai putin formale, de metode si mijloace care să corespundă acestui secol - secol al tehnologiei informatiei.
Departamediul multimedia pune la dispoziţia unităţilor şcolare, a colegilor, a comunităţii educationale în general, nu numai echipamente moderne si competitive care să faciliteze procesul didactic, dar şi produse multimedia realizate de către acest departament.
Mai mult chiar, acest departament sprijină orice demers inovativ, orice iniţiativă menită să îmbogaţească sau să diversifice oferta educatinală a şcolii.
Şi dacă este adevărat că imaginea vizuală sau / şi sonoră are impact mai direct şi mai atractiv asupra oamenilor, atunci tot ce se întâmplă în departamentul multimedia nu face decât să ofere un alt tip de suport complicatului proces care este acela de a forma şi a educa atât copilul cât şi adultul.
Dar aceste tehnologii folosite în scopuri mai puţin (în)formale pot produce unele tulburări pe creier,această consecinţă ducând chiar şi la moartea individului,dacă sunt folosite în exces.
Concluzie.Astăzi majoritatea tinerilor îşi petrec timpul liber în faţa calculatorului,dar cei mai mulţi îl folosesc în scopuri utile,ei folosesc multe programe care nu sunt formative sau informative.
S-a ajuns la concluzia că 82% din populaţia planetei folosesc internetul ca mijloc de comunicare şi aproape 90% utilizează calculatorul în scopuri (în)formative.
Abonați-vă la:
Postări (Atom)
